Soluciones educativas

Gestión integral del centro

SM Educamos resuelve la gestión diaria del centro: transacciones económico-financieras, documentos oficiales, horarios, actividades, comunicación bidireccional con las familias, evaluaciones, entorno virtual de aprendizaje

Secuencias de aprendizaje

Queremos acompañar a la escuela en la digitalización del aula con un modelo innovador cuyo objetivo es dotar de más significatividad al proceso de enseñanza/aprendizaje.

Su reto es desarrollar nuevos modelos de enseñanza y dinámicas de aprendizaje en las que el protagonista es el alumno, que puede alcanzar así una formación integral y personalizada.

Vídeos, imágenes, textos, audios e interactivos constituyen los elementos centrales de las secuencias digitales de aprendizaje, integrados con coherencia didáctica. Incorporan en su contenido diferentes metodologías activas: aprendizaje cooperativo, aprender a pensar, inteligencias múltiples…

Matemáticas. Metodología Singapur

Piensa infinito es una solución didáctica para las instituciones y para los centros educativos que están habituados al trabajo de las matemáticas de manera manipulativa o que quieran un cambio metodológico en la manera de abordar el área de matemáticas.

Una metodología que convierte a las matemáticas en el vehículo de adquisición de las habilidades del siglo XXI.

LORAN

LORAN es una plataforma digital de lectura. Un entorno digital gamificado, con un enfoque lúdico, cuyo objetivo es favorecer el placer de la lectura y mejorar la comprensión lectora de los niños tanto en el entorno escolar como en el familiar.

Motiva a leer, cumplir retos y vivir aventuras. Enriquece la experiencia lectora, fomentando el aprendizaje y la adquisición de habilidades. Además, permite el seguimiento del desarrollo de las actividades con informes individualizados y personalizados.

Además de para las familias, LORAN está pensado para aquellos centros escolares que necesiten un proyecto sólido de animación a la lectura tanto en papel como en digital, evaluar el nivel de comprensión lectora de sus alumnos basándose en las cinco destrezas internacionales PISA, hacer seguimiento de la evolución lectora de sus alumnos de forma individual y grupal, vincular a las familias en el proceso lector de sus hijos y hacer lectores.

Senderos

Este es el nombre de la nueva propuesta didáctica de aprendizaje basado en proyectos (ABP), que sitúa la tecnología como núcleo de la metodología ABP y seguimiento del proceso de aprendizaje.

Los itinerarios flexibles organizados por sesiones permiten reorganizar, enriquecer y personalizar las sesiones en función de las necesidades.

Senderos sigue un modelo de cooperación donde se incorporan los tres tipos de estructuras de trabajo: individual, entre pares y grupal; e incorpora de manera transversal estrategias de pensamiento que refuerzan la metacognición y la cultura de reflexión.

Proyecto más Savia

El proyecto más Savia apuesta por un aprendizaje para alumnos más globales con una perspectiva más amplia y rica. Con más Savia conseguirán transferir el aprendizaje para su vida.

Además, permite introducir de manera paulatina el trabajo digital en el aula, dar autonomía a los alumnos y realizar un seguimiento digital.

Los alumnos conseguirán trabajar juntos para aprender solos, creando una cultura de pensamiento. Dispondrán de contenidos al alcance de cada nivel, con actividades interactivas y autoevaluaciones de seguimiento.

Proyecto 360

El objetivo de Project 360 es facilitar la transformación de los centros y, por tanto, de las instituciones, a partir de la implantación del inglés como segunda lengua.

Esta solución nace de dos iniciativas que ya están implantadas en dos países: Becoming Bilingual, en España, y Fly High, en México.

En ambos casos se ha partido de un modelo presencial de acompañamiento a los centros. La conceptualización de Project 360 supone diagnosticar la situación del colegio y ofrecer, de acuerdo con los resultados de este diagnóstico, un itinerario Becoming Bilingual, Fly High o ambos. Todo bajo el soporte de una base digital dentro del ecosistema SM Educamos.

SM Formación

Creemos en la formación y capacitación del profesorado como uno de los elementos clave en la transformación de la escuela.

Por eso con SM Formación queremos acompañar a los agentes educativos en sus procesos de mejora continua, con propuestas de formación on line, presencial y semipresencial, que se adapta a las diferentes necesidades y tiempos.

Apostamos por un modelo formativo que da respuesta a las necesidades reales de la escuela y a los nuevos escenarios del mundo globalizado y del entorno digital. Trabajamos para contribuir con propuestas formativas que se identifiquen con las siguientes claves: significativa, innovadora, personalizada y acreditada.

La escuela que queremos

Es una solución estratégica que ayuda a las instituciones y a los centros educativos a implementar una innovación con sentido: sistémica, diferencial y sostenible, basada en su propio modelo de escuela a partir de una reflexión, elaboración y seguimiento del plan estratégico.

Apoyados en una serie de focos, se pueden personalizar y trabajar determinados puntos específicos de mejora adaptados a la filosofía de la institución y/o centros para llegar así a ser la escuela que queremos. Esos focos son: aprendizaje integral, educación inclusiva, ecosocial, pastoral, ciudadanía global y bilingüismo.

Apprender

Es el mayor Marketplace de apps destinadas al ámbito educativo. Todas las aplicaciones móviles están revisadas, avaladas y categorizadas por el equipo pedagógico de SM.

Apprender facilita el trabajo con contenidos para dispositivos móviles acercando las posibilidades de la tecnología a la educación.

Las familias encuentran apps educativas seleccionadas para sus hijos, y los profesores, apps filtradas por SM que complementan el itinerario curricular.

Jesús Contigo

El objetivo de esta solución educativa es la transformación de la escuela en clave de Pastoral, desde el diagnóstico de la institución y sus centros, con una propuesta de actuación, un plan de implantación y una evolución.

Así, pretende difundir la riqueza del carisma de la institución como elemento diferenciador, acompañar a los centros en su misión evangelizadora, ofrecer una educación en valores bajo el sello de SM-PPC y facilitar el trabajo colaborativo a través del soporte de una base digital dentro del ecosistema SM Educamos, que permitirá una comunicación integral entre profesores, alumnos y padres.