Asistencia Técnica Educativa de SM pasa a ser una fundación sin fines de lucro
Respondiendo a la Ley de Inclusión Escolar impulsada por el Ministerio de Educación, ATE de SM, área que se encarga de apoyar a escuelas y liceos públicos mediante diferentes herramientas, programas y asesorías, se transformó en una fundación sin fines de lucro, lo cual significa contar con la certificación del Ministerio de Educación para regular el mecanismo de compra de los servicios de licitación y concurso público de dicha cartera.
Además, respondiendo al crecimiento de la demanda de escuelas y a los requerimientos de la sociedad, durante 2018 Asistencia Técnica Educativa aumentó su cobertura a 5 081 colegios de todo Chile, abarcando ahora las regiones Metropolitana, de Valparaíso, O’Higgins, Maule, Ñuble, Biobío, La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos.
Se presentan las Nuevas Bases Curriculares de Educación Parvularia
Como una manera de dar a conocer los alcances, objetivos y las directrices de las Nuevas Bases Curriculares que entrarán en vigencia en 2019, durante todo el año SM organizó encuentros y seminarios con educadores de párvulos y docentes en diferentes ciudades del país. Los eventos contaron con la exposición de María Isabel Díaz, exsubsecretaria de Educación Parvularia, quien conformó el equipo elaborador de dichas bases para la educación de la primera infancia.
A contar del segundo semestre, se comenzó a presentar en estos encuentros SonRisas, el nuevo proyecto curricular de SM que se ajusta a los cambios curriculares del nivel, el que fue apoyado por el Equipo de Profesores Asesores (EPA) de Educación Parvularia, compuesto por 12 educadoras y coordinadoras.
La convivencia escolar como eje de trabajo
Durante 2018, SM y el programa Valoras UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile iniciaron un trabajo conjunto para desarrollar materiales que aborden la convivencia escolar desde las bases del buen trato, el respeto y la cooperación comunitaria. Este acuerdo se inició junto al seminario “Convivencia Escolar: Nuevos desafíos en la convivencia de las instituciones educativas” realizado en abril y organizado por Asistencia Técnica Educativa de SM, en el cual los participantes pudieron conocer los resultados de las investigaciones publicadas en la colección Somos Maestros de SM, por las investigadoras Isidora Mena Edwards, Ana María Arón, Neva Milicic, Carolina Hirmas y Cecilia Cardemil. El encuentro fue presidido por Francisco Tepper, director general de SM en Chile, e Isidora Mena Edwards, Directora Ejecutiva de Valoras UC.
El Seminario de Experiencias TIC se realiza por primera vez en Santiago de Chile
Siguiendo la tónica de años anteriores, el área de Tecnología Educativa de SM desarrolló tres Seminarios de Experiencias TIC: dos de ellas en las ciudades de Concepción y Viña del Mar, respectivamente, y por primera vez desde el inicio de estos encuentros, se realizó la sexta versión en la capital. La cita, efectuada el 26 de septiembre, congregó a representantes del Colegio Saint George, Colegio Everest y Colegio Sek Internacional, la Academia de Humanidades y la Red de Colegios Legionarios de Cristo.
El objetivo de los seminarios es dar a conocer el trabajo del Equipo de Profesores Asesores de Tecnología (EPAT), conformado por especialistas de colegios a nivel nacional, que ponen en práctica modelos con uso de tecnologías en el aula, y compartir las experiencias en la implementación de las tecnologías de la información para el aprendizaje en diferentes proyectos educativos.
La actualización del proyecto educativo Savia Media
Sumándose al proyecto Savia de Enseñanza Básica, y junto a un completo Equipo de Profesores Asesores (EPA), se desarrolló la actualización del proyecto curricular Savia Media para las asignaturas de Ciencias Naturales, Lenguaje, Matemática y Ciencias Sociales, dirigidas a estudiantes de 7.°, 8.°, 1.° y 2.° medio. Este proyecto cuenta con distintas herramientas interactivas que buscan apoyar los objetivos de aprendizaje, y la renovada plataforma digital SM Conecta 3.0 con recursos digitales para profesores y alumnos.
Los ejes de este proyecto son la participación, el desarrollo del pensamiento de calidad e integral y el compromiso, esto último mediante la metodología propuesta por el movimiento global Design for Change, Diseña el Cambio, que busca empoderar a los y las estudiantes para generar soluciones a problemáticas reales de su comunidad.
Se presenta el software educativo “El mundo de Memo”
El mundo de Memo es el nombre del software educativo que busca activar las funciones ejecutivas, tales como la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la planificación y la atención en los niños y niñas a partir de los 4 años de edad. La aplicación fue creada, investigada y validada por un equipo liderado por Cristián Rojas, psicólogo y actual decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Talca, y gracias a un convenio de colaboración entre SM y el Centro de Transferencia Tecnológica EduLab de la Pontificia Universidad Católica de Chile, fue mejorado en su desarrollo y enriquecido con recursos complementarios.
El mundo de Memo fue exhibido por SM en el seminario “Neuroeducación para la primera infancia: ¿Cómo estimular las funciones ejecutivas desde la educación inicial?” del centro EduLab UC, que contó con la participación de la experta en inteligencia emocional Begoña Ibarrola, invitada por la Fundación SM.
Como una forma de acercar el desarrollo temprano de las funciones ejecutivas en niños y niñas de contextos diferentes, la Fundación SM anunció la subvención para implementar el proyecto en establecimientos vulnerables, a través de licencias digitales, la entrega de dispositivos y los acompañamientos técnicos a los profesores, en diferentes colegios del país.
Conversatorios y talleres abarcan temas relevantes de Religión en el aula
Generando instancias de reflexión y aprendizaje, SM organizó el conversatorio “Situación actual de la clase de Religión en una sociedad chilena plural y global” en los colegios Madres Dominicas, de Concepción, y San Rafael Arcángel, de Los Ángeles, realizadas el 28 y 29 de junio, respectivamente.
Por otro lado, durante octubre y noviembre, y en las ciudades de Temuco, La Serena y Santiago se llevó a cabo el taller “Didáctica de la clase de Religión” junto al teólogo Alexis Romero, profesor de Religión y Moral en Básica y Media de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
La Red de Escuelas Católicas, presente en la reflexión
Comprometidos con la educación en la fe, el 21 de noviembre se celebró el encuentro de formación y reflexión “Educación e Interioridad” dirigido a la Red de Apoyo a las Escuelas Católicas de la Fundación SM, que reúne a las instituciones Marianistas, Maristas, Shoenstatianos y Escolapios. En la actividad, realizada en la Universidad Finis Terrae y dirigida a docentes y pastoralistas de los colegios que conforman la Red, se profundizó en las experiencias exitosas, metodologías y fundamentos católicos para ahondar en la formación de la interioridad de los estudiantes.
University of Dayton Publishing estrena la biblioteca Highlights en el país
Confirmando la estrecha relación de la University of Dayton, University of Dayton Publishing y SM, durante el año se firmó una alianza entre UDP/SM y Highlights, una compañía ícono en Estados Unidos en literatura infantil, traducida a más de 70 países en el mundo. Esta asociación permitió lanzar en Chile Highlights Library, una plataforma online de lecturas en inglés que cuenta con más de 2 000 títulos disponibles, para edades desde los 6 años en adelante, que enseña a los primeros lectores destrezas socioemocionales entre las que destacan la resiliencia, la empatía y la autoconfianza.
Por otro lado, entre el 20 y el 21 de julio se participó en la XV Conferencia Internacional que desarrolla IATEFL, organización de profesores de inglés sin fines de lucro más importante del país, con presencia en el resto de Latinoamérica y Europa. Realizada en la Universidad San Sebastián, se participó con dos charlas bajo el tema de la conferencia, “Desarrollo profesional continuo”, en la que intervinieron más de 600 profesores de inglés de todo el país.
SM y la Academia Chilena de la Lengua presentan “La Academia Responde” en Antofagasta
Ante profesores y estudiantes de la Universidad de Antofagasta, el 7 de septiembre se presentó el Departamento de Consultas Idiomáticas “La Academia Responde”, con el fin de resolver dudas sobre diversos aspectos normativos del español en general. El evento fue presidido por Francisco Tepper, director general de SM en Chile; Alfredo Matus, director de la Academia Chilena de la Lengua, y Luis Loyola, rector de la Universidad de Antofagasta.
Este servicio abierto a la comunidad es supervisado directamente por la Academia Chilena de la Lengua, y ya se ha consolidado como un espacio clave para aclarar dudas ortográficas y gramaticales del español.
El desarrollo de las TIC al servicio de los proyectos educativos
A la par con el avance de las tecnologías, SM destaca por su rápida adaptación digital, generando diferentes aplicaciones educativas que potencian el aprendizaje mediante herramientas ligadas a los proyectos, como en 2018 fue el caso de SonRisas, Savia Básica y Savia Media. El equipo de TIC, a través de SMConecta 3.0, ha generado recursos digitales que potencian el aprendizaje, desarrollando plataformas de fácil uso para estudiantes y docentes.
