Aprendo con Proyectos, aprendizaje significativo y eficaz para la vida

La colección Aprendo con Proyectos es una propuesta de metodología ABP donde tus alumnos aprenderán haciendo. Serán conscientes de su aprendizaje, identificarán problemas y buscarán soluciones comprometidas con su entorno.

Pon a tu alumno en el centro

En Aprendo con Proyectos pones a tu alumno en el centro y el conocimiento se construye de manera conjunta entre él, tú y el resto del alumnado.

Tu rol es de acompañamiento, de creación de situaciones de aprendizaje en la que tus alumnos puedan desarrollar su proyecto y participar activamente en el proceso.

Así es trabajar con Aprendo con Proyectos

Motivación y reto

Tus alumnos tendrán la necesidad de buscar la respuesta a un reto siempre cercano a sus intereses y a su realidad. Los retos se caracterizan por su componente social y porque, gracias a su hilo conductor, mantendrán viva la atención y motivación de tus alumnos.

Rol activo de los alumnos

Para que tus alumnos aprendan haciendo y reflexionando sobre lo que hacen, además de alcanzar el contenido curricular necesario, te proponemos herramientas y actividades que ayudarán a impulsar su curiosidad y su confianza.

Aprendizaje cooperativo

Atenderás los distintos niveles de tus alumnos con propuestas que te ayudarán en la integración e implicación activa de toda la clase. Contarás con herramientas que facilitarán el desarrollo de las destrezas cooperativas.

Evaluación

Un planteamiento abierto para que realmente se pueda adaptar a las particularidades de tu aula:

Evaluación reguladora. Para que tú o tu alumno personalicéis el proyecto y podáis plantear medidas de actuación.
Evaluación calificadora. Con productos o evidencias intermedias que te permitirán realizar una evaluación rigurosa y objetiva.

Estrategias de pensamiento

Tus alumnos serán conscientes de su aprendizaje gracias a estrategias que estructuran el aprendizaje, incorporan técnicas de creatividad y desarrollan el pensamiento crítico.

Así son los niños Aprendo con Proyectos

Tus alumnos partirán de un reto para lograr su objetivo, que se consigue a través de las fases Comenzamos – Lo conseguimos – Descubrimos.

Además que adquirir todo el contenido curricular, tus alumnos obtendrán grandes aprendizajes para la vida.

Practicarán habilidades muy importantes para la vida

Como proponerse un objetivo, ejercer un rol, planificar, organizar, reflexionar, cuestionar y contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos o perseverar.

Materializarán y comunicarán su aprendizaje

Llevarán a cabo un producto final que recogerá todo lo aprendido, y así podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos.

Aumentarán su autoestima

Estarán más seguros, fortalecerán su autoestima y crecerán en autonomía.

Potenciarán sus habilidades sociales

Se relacionarán más y mejor, trabajarán de manera cooperativa y aprenderán a regular sus emociones.

Proyectos Aprendo con Proyectos

Descubre cuál será el próximo proyecto con el que os divertiréis tú y tus alumnos.

Ciencias Sociales

Descubre el próximo proyecto para tus alumnos

Nivel I

A vueltas con la bici (Educación vial)
Forestales en acción (Los paisajes)
Érase una vez mi localidad (Municipio y localidad)
Diario de un salmón (El medio natural)
¡Como un cohete! (El sistema solar)
Tic-tac (Presente, pasado y futuro)

Nivel II

El pequeño azul (El sistema solar. La Tierra)
¡Estamos a tiempo (El clima)
Aventura en Emerita Augusta (Roma)
El viaje de una espiga (Sectores económicos)
Guardianes del tiempo (El paso del tiempo)
Pintando bisontes
(La Prehistoria)

Nivel III

La Edad Media en juego (La Edad Media)
Euromisión (Unión Europea)
Población a la
carrera (Población)
Emprendedores solidarios (Empresa
Modernos de antes (La Edad Moderna)
Historias que contar (La Edad Contemporánea)

Ciencias de la Naturaleza

Descubre el próximo proyecto para tus alumnos

Nivel I

Un jardín para las mariposas (Seres vivos. Las plantas)
¡A tu salud! (Partes del cuerpo y salud)
Yo reciclo, ¿y tú? (Materiales, basura y reciclaje)
Emociones a escena (Emociones y sentimientos)
Comportamientos ejemplares (Animales vertebrados e invertebrados)
Maquinando (Máquinas e inventos)

Nivel II

¿Peligrosos o en peligro? (Los animales)
Fuga con sentido (Los sentidos)
¡A toda máquina! (Máquinas e inventos)
¡Alerta vegetal! (Las plantas)
Todos ganamos (La salud)
Cuestión de energía (La energía)

Nivel III

La salud nos mueve (Nutrición y salud)
Planeta sostenible (Energía y sostenibilidad)
El ecosistema perdido (Ecosistemas)
Sigue la corriente (Electricidad y magnetismo)
Tecnoingenio (Proyectos tecnológicos)
Organizarte (Estructura de los seres vivos)

Listado de materiales y recursos

Material del alumno

Cuaderno del alumno

Actividades y dinámicas para que cada alumno vaya registrando su avance en el proceso de aprendizaje.
Dosier de equipo, incluido al final de cada tarea, para reflejar las decisiones que cada equipo va tomando en la realización de su proyecto.
Recortables y pegatinas.

Periódico En Línea

Tiene una estructura fija relacionada con las fases
del proyecto. El alumno acude a él para:

Activar sus conocimientos previos con pasatiempos.
Investigar y deducir con noticias (Sabías que…).
Conectar con el mundo a través de ejemplos reales o propuestas destinadas al momento final de difusión.

Entorno digital

Guía didáctica
Entorno digital SM Aprendizaje

Entorno digital

Entorno digital para el alumno

Se accede mediante un código que aparece en el cuaderno de aprendizaje. Tu alumno encontrará un espacio personal de contacto contigo y con su equipo:

Vídeos
Interactivos
Autoevaluaciones

Entorno digital para el docente

Espacio con los contenidos digitales necesarios para la realización del proyecto. En cada proyecto aparecerá un espacio para tener un contacto directo con los alumnos y los equipos. Incluye: